Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning, Paperback
Autor
Editura
An publicare
2013
Nr. Pagini
298
ISBN
9780415738477
Descriere
Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning, Paperback
Despre autor
John Hattie
academician neozeelandez · n. 1950
John Allan Clinton Hattie este un academician din Noua Zeelandă în domeniul educației. A fost profesor de educație și director al Institutului de Cercetare Educațională Melbourne la Universitatea din Melbourne, Australia, din martie 2011. A fost anterior profesor de educație la Universitatea din Auckland, Universitatea din Carolina de Nord Greensboro și Universitatea din Australia de Vest.
Comandă Cartea
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei
--Lei