Citate despre educație - pagina 2

Experimentele sunt singurul mijloc de cunoaștere de care dispunem. Restul este poezie, imaginație. — Max Planck, citat din Advances in Biochemical Psychopharmacology, Vol. 25 (1980), p. 3 Nu am niciun chef să învăț. Mi se pare ca un fel de vrajă, că dacă aș învăța cum stau lucrurile, totul s-ar strica. — Paul McCartney, The Beatles Anthology (2000), p. 175 Teoria întâmplării este, în esență, o codificare a bunului simț. — Leonard Mlodinow, The Drunkard's Walk (2008) Este timpul să salvăm „designul inteligent” din mâinile politicii religioase. Există prea multe enigme pe care nici biologia, nici Biblia nu le-au răspuns încă, iar prin punerea lor sinceră, fără concluzii preconcepute, știința ar putea face un salt enorm înainte. — Deepak Chopra, "Intelligent Design Fără Biblia" în The Huffington Post (23 august 2005) Și, asemenea multor misionari, nu se dădea în lături de la o mică persecuție în numele cauzei comunicării Iluminării. — K. J. Parker, Așteptând pe cineva mai înalt (1987) Legea numerelor mici nu este cu adevărat o lege. Este un nume sarcastic care descrie încercarea greșită de a aplica legea numerelor mari când numerele nu sunt mari. — Leonard Mlodinow, The Drunkard's Walk (2008) Pentru a crede în știință, trebuie să crezi în raționalitatea lumii. — Max Planck, Gabriella Greison, Max Planck și credința în lumina invizibilă, avvenire.it, 7 noiembrie 2025 Puțini dintre cei care nu sunt practicieni ai unei științe mature își dau seama cât de multă muncă de curățenie de acest gen lasă un paradigm de făcut sau cât de fascinantă poate fi această muncă în execuție. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Explorarea secretelor universului este instinctul fundamental al oricărei vieți inteligente. — Liu Cixin, Proză scurtă și eseuri Întreprinderea științifică în ansamblu se dovedește din când în când utilă, deschide noi teritorii, arată ordine și testează credințe acceptate de mult timp. Cu toate acestea, individul angajat într-o problemă normală de cercetare aproape niciodată nu face niciuna dintre aceste lucruri. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Fiecare semiotică specifică (ca orice știință) se preocupă de probleme epistemologice generale. — Umberto Eco, Semiotică și filosofia limbajului (1984) Experiența îi învață doar pe cei dispuși să învețe. — Aldous Huxley, Music at Night and Other Essays (1931) Nu am lăsat niciodată școala să interfereze cu educația mea. — William Shakespeare Nu sunt ateu — cred că sunt fericit confuz și în curs de dezvoltare; mai degrabă sunt agnostic. Cred că știința a devenit lentila prin care vedem lumea, din ce în ce mai mult. — Dan Brown, "Autorul Codului lui Da Vinci, Dan Brown, spune că a abandonat creștinismul, dar nu este ateu" The Christian Post (24 Oct 2017) Pentru a-i înzestra pe animale cu emoții umane a fost mult timp un tabu științific. Dar dacă nu o facem, riscăm să pierdem ceva fundamental, atât despre animale, cât și despre noi înșine. — Frans de Waal, "Suntem în Antropodenial?" în revista Discover (iulie 1997) Adevărata universitate a acestor vremuri este o colecție de cărți. — Thomas Carlyle, Heroii și adorarea eroilor Google nu este sinonim cu cercetarea. — Dan Brown, Simbolul pierdut: (Cartea lui Robert Langdon 3), 2009, p. 98 Absența dovezii nu este o dovadă a absenței. — Carl Sagan, Dragonii Edenului (1977) Exercițiul fizic, dacă este obligatoriu, nu dăunează corpului; dar cunoștințele dobândite prin constrângere nu rămân în minte. — Platon, 536-E Într-una din ultimele mele zile la școală, la vârsta de 15 ani, directorul meu a prezis că voi sfârși în închisoare sau voi deveni milionar... Așadar, pentru oricine este neliniștit în legătură cu rezultatele de la A-levels astăzi, sper că acest lucru vă aduce un pic de încurajare! — Richard Branson, Post pe X (15 august 2024), după cum este citat în Martha Gill „A-levels sunt departe de a fi perfecte, dar în sala de examen fiecare elev – bogat sau sărac – este la fel de speriat”, The Observer (18 august 2024) Știința normală suprimă adesea noutățile fundamentale pentru că acestea sunt în mod necesar subversive față de angajamentele sale de bază. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Ce se numește „obiectivitate”, științifică de exemplu (în care cred ferm, într-o situație dată) se impune doar într-un context extrem de vast, vechi, ferm stabilit sau înrădăcinat într-o rețea de convenții… și totuși care rămâne un context. — Jacques Derrida, Limited Inc (1977) Matematica este o limbă și o știință. — Lucian Blaga La Princeton, medaliați Fields nu sunt ceva ieșit din comun—uneori te trezești că stai la masă cu trei sau patru dintre ei la prânz! — Cédric Villani