Citate despre educație - pagina 3

Am citit toate cărțile de aici? Derrida: Nu, doar patru dintre ele. Dar pe acelea le-am citit foarte, foarte atent. — Jacques Derrida, Derrida (2003, documentar), referindu-se la biblioteca sa personal Știința nu poate rezolva misterul ultim al naturii. Și asta pentru că, în ultimă instanță, noi înșine facem parte din natură și, prin urmare, din misterul pe care încercăm să-l rezolvăm. — Max Planck, Unde se îndreaptă știința? (1932) cel mai fundamental aspect al incomensurabilității paradigmelor concurente. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Energia și entropia lumii nu au niciun sens, deoarece astfel de mărimi nu pot fi definite cu precizie. — Max Planck, Tratat de termodinamică, 1903, tradus de Alexander Ogg Cum este aplicat un stimul pozitiv este mai important decât cantitatea acestuia. — B.F. Skinner, Meditații pentru părinții care fac prea mult (1993) de Jonathon Lazear și Wendy Lazear, p. 5 O persoană care a fost pedepsită nu devine, prin aceasta, mai puțin înclinată să se comporte într-un anumit fel; cel mult, învață cum să evite pedeapsa. — B.F. Skinner, Dincolo de libertate și demnitate (1971) Singurul mod eficient de a lupta împotriva tehnocrației internaționale este de a o contesta în propriul ei domeniu de activitate, știința economică, și de a opune un tip de cunoaștere care respectă ființele umane și realitățile față de acel tip mutilat de cunoaștere folosit chiar de tehnocrați. — Pierre Bourdieu, Pierre Bourdieu despre o întâlnire de grevă a angajaților guvernamentali din Lyon/Franța, 1995. Citat din: Grefe C., Greffrath M. & Schumann H. Attac: Was wollen die Globalisierungskritiker? Berlin: Rowohlt p. 15 Știința normală înseamnă cercetare ferm întemeiată pe una sau mai multe realizări științifice din trecut, realizări pe care o anumită comunitate științifică le recunoaște pentru o perioadă ca furnizând fundamentul pentru practica sa ulterioară. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Dacă fundamentarea tezei „matematica este ontologie” stă la baza acestei cărți, ea nu este în niciun caz scopul ei. — Alain Badiou, Fiind și Eveniment Pentru că învățarea nu constă doar în a ști ce trebuie sau putem face, ci și în a ști ce am putea face și poate nu ar trebui. — Umberto Eco, Numele trandafirului Ecologia este știința înțelegerii consecințelor. — Frank Herbert, Surse generale Știința pe care n-o cunoști pare magie. — Christopher Moore, Fluke, sau, Știu de ce cântă balena înaripată A spune că natura arată inteligență nu te face un fundamentalist creștin. Einstein a spus la fel, iar o teorie fascinantă numită principiul antropic a fost luată în serios de Stephen Hawking, printre alții. — Deepak Chopra, "Intelligent Design Fără Biblia" în The Huffington Post (23 august 2005) Evoluția nu este un scop, ci un mijloc de a rezolva o problemă. — Matt Ridley, The Red Queen Revoluțiile științifice sunt inaugurate de o conștientizare crescândă... că un cadru paradigmatic existent a încetat să mai funcționeze adecvat în explorarea unui aspect al naturii către care acel cadru paradigmatic însuși a condus anterior. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Un elev de la care nu i se cere niciodată ceva ce nu poate face, niciodată nu face tot ce poate. — John Stuart Mill, Autobiografie Poți primi ajutor de la profesori, dar va trebui să înveți foarte mult de unul singur, stând singur într-o cameră. — Dr. Seuss, Despre a deveni scriitor, NY Times (21 mai 1986) Dacă istoria ar fi privită ca o sursă de mai mult decât anecdote sau cronologii, ar putea produce o transformare decisivă în imaginea științei pe care o avem astăzi. — Thomas Kuhn, Structura revoluțiilor științifice (1962) Citesc tot. Când spun tot, citesc tot: literatură pentru copii, literatură Y.A., science fiction, fantasy, romanță — le citesc pe toate. Fiecare gen îmi îndeplinește o nevoie diferită. Fiecare carte mă învață ceva. — Jesmyn Ward, Interviu (2017) Fără matematică, suntem orbi. — Alain Badiou, În afară de matematică, suntem orbi Căutăm în arta algebrică relațiile care duc de la cunoscut la necunoscut — Omar Khayam, Tratat de algebră, tradus de Daoud S. Kasir, în Henrietta O. Midonick (ed.) Tezaurul matematicii (New York, NY: Philosophical Library, 1965) pp. 584–585 Oricine crede că algebra este o șmecherie în obținerea necunoscutelor a gândit în zadar. Nu trebuie să se acorde atenție faptului că algebra și geometria sunt diferite în aparență. Algebrele (jabbre și maqabeleh) sunt fapte geometrice care sunt dovedite prin propozițiile cinci și șase din Cartea a doua a Elementelor. — Omar Khayam, Raportat în A. R. Amir-Moez, "O lucrare a lui Omar Khayyam", Scripta Mathematica, 26 (1963) pp. 323–337 Bineînțeles, ceea ce discutăm nu este religia în sine, ci sentimentul religios. Nu este vorba despre sentimentul pe care cineva îl are față de Dumnezeu – este ateu, și nu într-un mod complicat ca cel al lui Spinoza sau oricine altcineva. Sentimentul religios al științifico-fantasticului este o profundă senzație de uimire față de marile mistere ale universului. — Liu Cixin, Proză scurtă și eseuri Educația nu este cât de mult ai memorat, nici măcar cât știi. Este capacitatea de a diferenția între ceea ce știi și ceea ce nu știi. — Anatole France