Citate despre educație - pagina 12

Mai presus de toate, cuvintele trebuie recunoscute ca indicatori simbolici ai adevărului, nu ca recipiente obiective ale adevărului. — John Shelby Spong, Învierea: Mit sau Realitate? (1994) Educația cu socialiști e ca sexul, bine, atâta timp cât nu trebuie să plătești pentru ea. — Alan Bennett, Actul 1 Este important ca tinerii să găsească cărțile potrivite care să le vorbească la momentul potrivit, altfel s-ar putea să-i îndemni să nu le placă cititul. — Sandra Cisneros, Interviu (2021) În alte cuvinte, o înregistrare a trecutului nostru este întipărită în genele noastre. — Matt Ridley, Genome Nu știați, dar necunoașterea nu este o scuză. — China Miéville, Proză scurt Plinala de cuvinte este o boală a scrisului american. Prea multe cuvinte diluează și încurcă ideile. — Eric Hoffer, Scrisoare către doamna Blumberg (27 septembrie 1977) Minuni, prin însăși definiția termenului, sunt evenimente practic imposibile. — Bart D. Ehrman, Jesus, Interrupted (2009) Practica atenției înseamnă să ne angajăm pe deplin în fiecare moment să fim prezenți; invitându-ne să interacționăm cu acest moment în deplină conștientizare, cu intenția de a întrupa cât mai bine o orientare de calm, atenție și echilibru chiar aici și chiar acum. — Jon Kabat-Zinn, Unde te duci, acolo ajungi: Meditația conștientă în viața de zi cu zi (2005) Realitatea nu este nimic, percepția este totul. - Zedd, Prima regulă a vrăjitorului — Terry Goodkind Întindeți-vă mintea! — Joyce Meyer Într-o carte de idei, este riscant să vorbești cu propria voce, dar ne reamintește că sursele celor mai adevărate adevăruri sunt în mod inevitabil profund personale. — Saul Bellow, Introducere în The Closing of the American Mind (1988) Visele din care este făcută materia — Stephen Hawking, Colecția de lucrări fundamentale ale lui Hawking în mecanica cuantică: The Dreams That Stuff Is Made of : The Most Astounding Papers of Quantum Physics and How They Shook the Scientific World (2011) Stăpânirea practică a logicii sau a necesității iminente a unui joc – o stăpânire dobândită prin experiența jocului, și una care funcționează în afara controlului și a discursului conștient (în modul în care, de exemplu, tehnicile corpului o fac). — Pierre Bourdieu, (1990), În alte cuvinte p. 60 Nu pierde nimic, căci odată cu pierderea sinelui, își pierde și cunoașterea pierderii. — Jack London, The Sea-Wolf (1904) Ființele umane acumulează aproximativ o sută de mutații pe generație. — Matt Ridley, Genome Ființa este Ființă doar pentru Dasein. — Martin Heidegger, Fiind și Timp Sunt milioane de oameni destul de treji pentru munca fizică, însă unul dintr-un milion este destul de treaz pentru exercițiu intelectual eficient, doar unul într-o sută de milioane la o viață poetică și divină. — Henry David Thoreau, Walden, sau viața în pădure Și astfel, a citi un text înseamnă, în mod necesar, a schimba un text. — Bart D. Ehrman, Misquoting Jesus (2005) Când un om înțelept nu înțelege, spune: „Nu înțeleg.” Nebunul și cel needucat se rușinează de ignoranța lor. Ei tăc când o întrebare ar putea să le aducă înțelepciune. — Frank Herbert, The Godmakers Dacă sociologul are un rol, probabil este mai degrabă să furnizeze arme decât să dea lecții. — Pierre Bourdieu, (discurs la Conferința AFEF, Limoges, 30 octombrie 1977) Gena este o rețetă atât pentru anatomie, cât și pentru comportament. — Matt Ridley, Genome Acești oameni nu erau idioți. Erau genii care au plătit un preț mare pentru geniul lor, deoarece restul gândirii lor era din altă lume. Un geniu este cineva care ajunge la adevăr pe un drum neașteptat. Din păcate, drumurile neașteptate duc la dezastru în viața de zi cu zi. — Alfred Bester, Proză scurt Influența este un lucru ciudat. Uneori simt că sunt mai influențat de lucrurile care mi s-au întâmplat, decât de orice am citit. Când citesc, simt că învăț despre uneltele pe care vreau să le folosesc, lucru pe care îl percep ca fiind separat de ceea ce va influența cartea asta sau aia. — Catherine Lacey Este deci pur și simplu fals că despre ceea ce nu se poate vorbi (în sensul că nu există nimic de spus care să-l specifice și să-i acorde proprietăți separate), trebuie să se tacă. Dimpotrivă, trebuie să fie numit. — Alain Badiou, Este deci pur și simplu fals că ceea ce nu poate fi vorbit (în sensul în care nu există nimic de spus care să-l specifice, care să-i acorde proprietăți separatoare), trebuie să fie tăcut. Dimpotrivă, trebuie să-l numim