Teoria și metodologia instruirii. Teoria și metodologia evaluării

Descriere

Lucrarea de fata se adreseaza tuturor celor care urmeaza programe didactice de formare initiala si continua, propunand suporturi practic-actionale, metodologice si, deopotriva, elemente de fundamentare teoretica pentru demersurile de (auto) instruire la disciplinele pedagogice sau pentru demersurile didactice intreprinse de practicieni. Din dorinta de a se asigura caracterul operational al acestei lucrari, in prezentarea didactica a temelor pedagogice selectate s‑a optat pentru o structura algoritmica alcatuita din: • obiectivele/competentele vizate prin studiul temei• termenii si sintagmele-cheie• suportul teoretic• organizatorii cognitivi/schemele prin care sunt esentializate si explicitate continuturile• sarcini de reflectie si exercitii aplicative• sugestii pentru luarea notitelor• recomandari bibliografice pentru studiul individual.