Este o greșeală să presupunem că întreaga problemă este cum să-l eliberezi pe om. Problema este să îmbunătățim modul în care este controlat.

Cu siguranță, tinerii de culoare, în special cei din comunitățile ghetto, se nasc în cușcă. Se nasc într-o comunitate în care regulile, legile, politicile și structurile vieții lor practic garantează că vor rămâne prinși pe viață. — Michelle Alexander, „Școli și Noul Jim Crow: Un interviu cu Michelle Alexander” în Truthout (2013 Iun 4) Singurul exil adevărat este scriitorul care trăiește în propria sa țară. — Julio Cortázar Libertatea civilă nu este decât libertatea naturală, modificată și asigurată prin sancțiunile societății civile. Nu este, în esența sa, precară și dependentă de voința și capriciul uman, ci este conformă cu constituția omului, precum și necesară pentru bunăstarea societății. — Alexander Hamilton, The Farmer Refuted (1775) Este un linșaj de înaltă tehnologie pentru negrii aroganți care se încumetă să gândească cu propriile lor minți. — Clarence Thomas, Anii 1990 Xenofobia pare să devină ideologia de masă a sfârșitului de secol al XX-lea. — Eric Hobsbawm, Divided Europeans: Înțelegerea etniilor în conflict (1999), p. 41 Indiferent de tehnicile specifice implicate, supravegherea în masă a avut, de-a lungul istoriei, câteva atribute constante. O cetățenie conștientă că este supravegheată în permanență devine rapid una docilă și temătoare. — Glenn Greenwald, 2014

Societatea atacă devreme, când individul este neajutorat.— Walden Two (1948), p. 95 Lăsați oamenii să fie fericiți, informați, pricepuți, bine-crescuți și productivi.— Libertatea și controlul bărbaților (1955/1956) American Scholar, 25 (1), 47-65 Educația este ceea ce supraviețuiește atunci când ceea ce a fost învățat a fost uitat.— "Metode noi și scopuri noi în învățământ", în New Scientist, 22(392) (21 mai 1964), pp. 483-4 Cum este aplicat un stimul pozitiv este mai important decât cantitatea acestuia.— Meditații pentru părinții care fac prea mult (1993) de Jonathon Lazear și Wendy Lazear, p. 5 Nu mă admir ca persoană. Succesele mele nu acoperă neajunsurile mele.— Jurnalul de Psihologie Umanistă (Primăvara 1991) Vol. 31 Nr. 2, p. 112 Întotdeauna a fost sarcina educației formale să modeleze comportamente care să se dovedească utile sau plăcute mai târziu în viața unui student.— Citat din Performance-based Assessment for Middle and High School Physical Education (2002) de Jacalyn Lea Lund și Mary Fortman Kirk, p. 165