Romana

Descriere

     Portofoliul elevului la limba si literatura romana pentru clasa a X-a cuprinde:
    - fise de lectura;
    - teste de evaluare scrisa sau orala (initiala, continua, sumativa);
    - comunicare orala si comunicare scrisa (aplicatii sub forma de proiecte si referate);
    - repere bibliografice conform recomandarilor Programei scolare;
    - subiecte pentru performanta scolara;
    - noile norme lingvistice conform DOOM - Precizari, si altele. 
    Fragment din volum:

     „FISA DE LECTURA     George Bacovia, Vant        Autorul: George Bacovia     Titlul poeziei: Vant      Incadrare in opera/ in etapa de creatie/ in volum: publicata in volumul „Scantei galbene” (1926)      Tema poeziei: conditia poetului; corespondenta intre dezagregarea unei lumi — vidul interior.      Motive literare: plictisul, izolarea, spleenul, toamna, vantul, frunzele cazute, bruma, „prafaria”.      Starea poetica: depresia, melancolia, golul sufletesc.      Lirism subiectiv; ipostaza eului liric: poetul izolat, instrainat de ceilalti, neinteles si ratat; marci lexico-gramaticale ale eului liric (de exemplu: „am stat”, „mi-am notat” etc.).      Elemente ale simbolismului: teme, motive, stari poetice; muzicalitatea interioara; cultivarea simbolului si a corespondentelor etc.      Elemente de compozitie: paralelismul intre planul exterior, al naturii si cel interior, al eului creator.      Expresivitatea limbajului poetic:     — Imagini artistice: vizuale („Pe drum prafaria se duce fugara”), auditive („Toamna a tipat cu un trist accent”); predomina imaginile auditive, de la monotonie la stridenta.     — Figuri de stil: simbolul, personificarea, epitetul, inversiunea, metafora, aliteratia etc.     — Utilizarea timpului prezent, pentru planul obiectiv, al naturii si a timpului trecut pentru planul subiectiv, ceea ce sugereaza efemeritatea creatiei.      — Prozodia: aspectul de vers liber — 12 versuri nesegmentate in strofe, cu masura variabila; ritmul combinat, rima pereche si incrucisata confera muzicalitatea exterioara; muzicalitatea interioara este data de eufonia vocalelor, aliteratia „Si-am stat singur suparat” etc.      Jurnal de lectura:     Imaginea poetica preferata (de exemplu):         Si-am stat singur suparat         In zavoiul decadent,         Si prin crengile-ncalcite mi-am notat         Versuri fara de talent.      Motivarea alegerii: Versurile par o varianta degradata sau o aluzie ironica la versurile celebre:         Prin codri de simboluri petrece omu-n viata         Si toate-l cerceteaza c-un ochi prietenesc.          (Corespunderi de Charles Baudelaire).      Comentarea versurilor: Cele patru versuri reprezinta trecerea explicita la planul subiectiv: imaginea poetului izolat (si-am stat singur suparat) si ratat (Versuri fara de talent). Simbolurile insotite de epitete — zavoiul decadent, crengile-ncalcite — sugereaza lumea degradata sau lumea scriitorilor, care il condamna pe poet la izolare."

Pe aceeași temă

Coperta cărții Romana

Clasele 5 6, Ramona Raducanu, Codruta Braun

Coperta cărții Romana

Clasa 12, Victor Lisman

Coperta cărții Romana

Clasa 4, Diana Serban, Dora Baiasu, Elena Nica

Coperta cărții Romana

Clasa 4, Mihaela Lica, Irina Nuta

Coperta cărții Romana - Clasa 6 - Mariana Norel, Petru Bucurenciu, Mihaela Dragu

Mariana Norel, Petru Bucurenciu, Mihaela Dragu

Coperta cărții Romana Cls 10

Adrian Costache, Florin Ionita, M.N. Lascar, Adrian Savoiu, A. Costache, Fl. Ionita, A. Savoiu