Studii de pedagogie. I.Trilogia pedagogică. ÎI. Învățământul superior
Descriere
Dincolo de predarea unor cunostinte necesare, educatia trebue sa se ocupe cu deosebita atentie de ceea ce numim: constiinta, atitudine, gust, caracter, stil de viata. Educatia trebue in primul rand sa aiba in vedere omul viu si omul intreg; aceasta inseamna omul real, concret, nu omul idee sau cifra, mai inseamna omul complex, nu unul partial, redus; actul pedagogic trebue purtat direct si pe intreg cuprinsul conditiei umane. In concluzie: nu educatie dedicata exclusiv exercitiului abstract al inteligentii si cu atat mai putin al memoriei, ci o educatie integrala a tuturor functiunilor sufletesti, care sa insemne promovarea tuturor virtutilor intelectuale si morale.
Comandă Cartea
Pe aceeași temă
Studii de caz la clasele primare (recuperare, cazuri speciale, cazuri cu cerințe educative speciale)
Maria Raicu,Adina Grigore,Nicoleta Sonia Ionica,Cristina Ipate Toma
Emil Rodolfa,Jack B. Schaffer
Raluca Silvia Matei,Rodica Gabriela Enache
