AQ - Inteligenta adaptiva

Descriere

     Orice parinte isi doreste sa aiba un copil cat mai inteligent, care sa faca performanta si sa se adapteze cat mai bine mediului competitiv. De multe ori, insa, definitia pe care o dam inteligentei este mult prea ingusta,fiindca ne-am obisnuit sa masuram doar IQ-ul, sa testam doar logica si perspicacitatea. Din aceasta eroare, copiii buni la matemallica sunt considerati „inteligenti", iar cei cu rezultate remarcabile in sport sau arte plastice — doar „talentati". Ce-ar fi, insa, daca ati afla ca inteligenta celor din urma se numeste spatial-vizuala? Sau ca un copil mereu in miscare nu este „neastamparat", ci isi manifesta astfel inteligenta corporal-kinestezica?     Psihologul. Howard Gardner a propus o teorie care a revolutionat pedagogia: nu exista „inteligenta" ca unica abilitate, ci multiple „inteligente" independente, cu ajutorul carora procesam in mod diferit informatiile.     Colectia MultiQ are drept scop dezvoltarea inteligentelor multiple, inca de la cele mai fragede varste. Cu ajutorul acestor caiete de activitati, veti descoperi care sunt principalele tipuri de inteligenta care il caracterizeaza pe copilul dumneavoastra si veti putea, astfel, sa il directionati spre performanta in domeniile in care exceleaza,dar si sa incurajati dezvoltarea celorlalte tipuri de inteligenta.     Caietele concepute pentru patru varste distincte (2, 3, 4, 5 ani) grupeaza aceste tipuri de inteligenta in patru domenii:  • IQ - inteligenta intelectuala (lingvistica si logico-matematica)  • CQ - inteligenta creativa (spatial-vizuala si muzical-ritmica)  • EQ - inteligenta emotionala (interpersonala si intrapersonala)  • AQ - inteligenta adaptativa (corporal-kinestezica si naturalista)     Caietul trateaza urmatoarele teme:   • intelegerea emotiilor dupa expresiile faciale si dupa limbajul trupului • intelegerea comportamentelor nepotrivite si gasirea unor cai de a le evita • intelegerea diferitelor frici • intelegerea problemelor cu care se confrunta ceilalti si gasirea de solutii • abilitatea de a fi un bun prieten • criterii de alegere a prietenilor • dorinta de a-i ajuta pe ceilalti • capacitatea de a se pune in locul celorlalti • abilitatea negocierii in timpul conflictelor • abilitatea de a-i conduce si motiva pe altii catre indeplinirea unui scop comun • abilitatea de a-si intelege emotiile • abilitatea de a-si intelege sentimentele • folosirea instinctului in luarea deciziilor si rezolvarea problemelor • dezvoltarea increderii in sine dezvoltarea multumirii de sine • dezvoltarea multumirii de sine • stimularea independentei • gestionarea situatiilor periculoase • invatarea din greseli • controlul impulsivitatii • autocontrolul • managementul stresului • comportamentul politicos • responsabilitatea sociala.